Важную роль в работе с педагогами играет тренинг. Именно он напрямую содействует сохранению их психологического здоровья, предоставляет возможность осуществлять свою профессиональную деятельность, то есть направлен как на самих педагогов, так и на сферу их взаимодействия с воспитанниками.
Тренинг способствует повышению у педагогов уровня принятия себя и других, развитию рефлексии и стремлению к саморазвитию. Предложенные задания выполнялись в игровой форме, что способствовало снижению сопротивления участников. Трудности вызвали упражнения «Я молодец, потому что…», в которых педагог сам должен был назвать свои достоинства. Педагоги охотно приняли участие в арт-терапевтической техники «Три дерева». Прямые вопросы типа «Что вы сейчас чувствуете?» обычно у участников тренингов вызывают трудности, поэтому для развития рефлексии было предложено специальное задание «Острова моих эмоций».
Тренинг — очень эффективная форма работы с педагогами. Атмосфера тренинга позволяет объединить знания и опыт всех участников группы, в результате чего можно получить ответы на вопросы, решение которых в индивидуальном порядке заняло бы не один год.