Диагностическая проверочная работа для детей 6-7 лет.

Желаю успехов!!!

Блок А:

№1. Тестовые задания по математике.

1.1 Напиши цифры, стоящие в числовом ряду после 5.

5, ___, ___, ___, ___.

1.2 Напиши цифры, стоящие в числовом ряду до 7.

___, ___, ___, ___, 7.

1.3 Напиши цифру, которая называется словом:

Четыре ______
Пять ______
Один ______
Восемь ______

1.4 Реши примеры и запиши ответы.

Углы

Уровень знаний: _____________________________

Блок В:

№2. Тестовые задания по обучению грамоте (азбуке).

2.1 Соедини картинки и звуки, на которые начинаются их названия.

2.2 Рассмотри картинки. Напиши слова.

2.3 Соедини картинки и звуки, на которые заканчиваются их названия.

Блок С

Три котёнка.

Три котёнка – чёрный, серый и белый – увидели мышь и бросились за ней. Мышь прыгнула в банку с мукой. Котята за ней! Мышь убежала. А из банки вылезли три белых котёнка.

Три белых котёнка увидели в дворе лягушку и бросились за ней. Лягушка прыгнула в трубу. Котята - за ней! Из трубы вылезли три чёрных котёнка. Потом они увидели в пруду рыбу и бросились за ней. Рыба уплыла, а из воды вынырнули три мокрых котёнка.

Они обсохли и стали, как были: чёрный, серый и белый.

Вопросы:

Какие были котята?

Почему котята все стали белыми, а потом черными?

Как котята опять стали того цвета, что и были?

Почему котята никого не поймали?